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1、当时选择学这个专业的初衷是什么?
2、怎么看待新时代大学生的个性特征?
3、怎样看待学生成绩差异?
4、在教学中,如何使枯燥的基本理论与灵活的教学方法达到平衡?
5、如何对待上课不听课的学生?
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3、怎样看待学生成绩差异?
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5、如何对待上课不听课的学生?
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