小学生十大文明礼仪

小学生十大文明礼仪

　　小学生十大文明礼仪，小学生入学第一天就要学习并背诵小学生行为准则规范，老师会教导我们要：讲文明、懂礼貌、知礼仪、懂廉耻，下面我们一起来看看小学生十大文明礼仪吧。

　　小学生十大文明礼仪1

　　一、见人微笑打招呼

　　1、见人微笑大方。

　　2、会使用“您、您好、叔叔好、阿姨好、老师好”等礼貌用语。3、进入教师办公室喊“报告！”或敲门，声音以室内人听见为适度。

　　二、语言文明无脏话

　　语言文明不说脏话，不大声呼叫，不给他人起侮辱性绰号；对他人不文明行为适时劝导。

　　三、衣着整洁有精神

　　1、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴饰物，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

　　2、坐立行要有良好的姿态，要显得有精神。

　　四、日常用品摆整齐

　　1、积极参加公益劳动，打扫好教室、寝室并保持干净，收拾摆放好洗漱用品，折叠摆放好被盖。

　　2、摆放好课桌，收拾好学习用品。

　　五、上下楼梯靠右行

　　上下楼梯、楼道靠右侧行进，行走时，慢步轻声。

　　六、出操放学有秩序

　　1、下课铃声响后不争跑，有序排队进入操场做操，锻炼身体。

　　2、课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹。

　　3、放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆。

　　七、废旧物品不乱扔

　　1、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上涂抹刻画。

　　2、见到垃圾主动弯腰捡拾，放到垃圾箱或指定的位置。

　　八、就餐排队不浪费

　　1、在学校食堂就餐时，遵守秩序，自觉排队。

　　2、用餐时保持安静，不挑食，不浪费饭菜。

　　九、进出厕所讲卫生

　　大小便入槽并冲洗厕所，不在厕所内乱扔乱倒，保持厕所干净卫生，便后要洗手。

　　十、爱护公物勿损坏

　　1、爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施。

　　2、爱护市政公共设备设施，争做文明学生。

　　小学生十大文明礼仪2

　　《一》穿着礼仪

　　1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

　　2、女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

　　3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。

　　4、按学校规定穿校服。

　　《二》、尊师礼仪

　　1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。

　　2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

　　3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。

　　4、发现老师的错处要有礼貌地指出。

　　5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

　　《三》、同学交往礼仪

　　1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。

　　2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。

　　3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

　　4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。

　　5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

　　《四》、升旗礼仪

　　1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。

　　2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。

　　3、认真听国旗下的讲话。

　　《五》、称谓礼仪

　　1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。

　　2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

　　《六》、问候礼仪

　　1、早起后，问爸爸（妈妈）早上好。

　　2、睡觉前，祝爸爸（妈妈）晚安。

　　3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康

　　4、过节时：祝爸爸（妈妈）节日愉快。

　　5、外出时：祝爸爸（妈妈）一路平安。

　　6、归来时：爸爸（妈妈）回来啦。

　　《七》、就餐礼仪

　　1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

　　2、吃饭时，让长辈先入座，要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

　　3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔，不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

　　4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢，要比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。

　　5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

　　扩展资料：

　　"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德，我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。

　　“国无德不兴，人无德不立”公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰，一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况，一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏，从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

　　我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德，作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的'完好无损与正常使用。

　　1、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

　　2、 讲文明，懂礼仪。

　　3、 讲文明语，做文明事，当文明人。

　　4、 微笑是打开心锁的钥匙。

　　5、 文明礼仪，从我做起。

　　6、 不学礼，无以立。

　　7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

　　8、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

　　9、 礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

　　小学生十大文明礼仪3

　　"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

　　我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。

　　（一）形象礼仪

　　1、着装要整洁，朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领，升，降旗仪式，集会活动按要求穿规定的校服。

　　2、不穿背心，拖鞋，裤衩在校园行走和进入教室，不佩戴项链、耳环，戒指，手链，手镯等饰物。

　　3、按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

　　4、每天早晚必须洗脸，刷牙，保持面部干净。

　　5、不留长指甲，不涂指甲油，指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

　　6、经常整理仪表，头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

　　7、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

　　（二）课堂礼仪

　　8、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师，上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。

　　9、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

　　10、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

　　11、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。

　　12、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。

　　13、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

　　14、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

　　15、下课时，应做好下节课课前准备后再离开教室，离开教室时，让老师先行。

　　（三）活动礼仪

　　16、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。

　　17、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。

　　18、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。

　　19、观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。

　　20、积极参加综合实践，社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话，提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

　　21、出入教室，功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

　　22、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木，节约水电，随手捡纸，垃圾分类放置等。

　　（四）集会礼仪

　　23、举行升旗仪式或集会时，集合列队要快，静，齐，并提前进入会场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。

　　24、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌，活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先，不喧哗。

　　25、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

　　26、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。

　　27、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

　　28、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

　　（五）尊师礼仪

　　29、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。

　　30、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

　　31、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入，与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。

　　32、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑，如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。

　　33、上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

　　34、要诚恳接受老师的教导，和老师，同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。

　　扩展资料：

　　礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：

　　一是敬人的原则；

　　二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；

　　三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

　　让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力！ 名人礼仪故事