举例说明演讲者自身发生失误时的处理策略

PPT演讲中的常见错误

最常见的有以下三种:

1.PPT的内容太复杂了，所以我把自己知道的、了解的、拥有的信息都放在上面，生怕遗漏了什么，会显得不完整、不到位、不达标，达不到目的。难道你不知道，这样甚至会达不到目的吗？PPT的内容一定要精简，一定要努力。只需要显示需要强调的内容。虽然有意义，但与培训主题关系不密切或不打算仔细讲解的内容可以放在备注中，也可以单独准备一份文件的阅读版，会后发给学员自学。这样可以使训练紧凑，集中学生的精力和思维。

2.在解释的过程中，尽量避免“方向性”的陈述，如:这个，那个，看这里等。其实根本没时间看，只是说话的人误以为大家都看到了，看了。事实上，在这么短的时间内，已经来不及了；演讲者本人对内容非常了解。有时候他想的快，说的太慢，就用方向性的话把他想说的扔掉。其实观众什么都不知道，在此基础上的继续解释是混淆视听；演讲者应该使用更多的“陈述性”或“解释性”语言，或者干脆当场朗读准备好的文本；这样学生就能理解理论的推导过程，而不是直接接受理论推导过程的一些结果。(请自行感受这个观点)

3.以最高优先级对待培训的主要目标群体，不要过多考虑那些非目标受众。只有这样，演讲或培训才能达到目的，普及培训必须与传播培训分开。由于演讲人受众多，阅历和知识面广，往往脱离目标受众讨论小部分人的问题或者补充一些演讲人自己感兴趣的问题。这样一来，这些补品不仅达不到良好的效果，还会迷惑人。